Con el propósito de fortalecer una cultura de innovación y crear nuevos espacios de vinculación entre la Universidad, sus estudiantes y el entorno productivo, el Aula de Innovación Abierta de Panamá Pacífico (AIA-PP) inició este miércoles 9 de septiembre su programación académica con una actividad dirigida a 30 estudiantes de la Facultad de Mecánica de la Universidad Tecnológica de Panamá (UTP).

La jornada, desarrollada el 9 de septiembre de 2026  de 1:00 p. m. a 3:00 p. m., se realizó en el marco de la asignatura Ecología y Manejo de Desechos del Taller, a cargo del profesor Jorge Tovar, y contó con la participación de la Ing. Cecibel Castrellón, quien estuvo a cargo de la presentación del Modelo del Aula de Innovación Abierta y de la metodología NetBees.

Durante la actividad, los estudiantes conocieron el funcionamiento del Aula como un espacio destinado a conectar talento, conocimiento, capacidades y desafíos reales, propiciando la generación colaborativa de ideas y soluciones innovadoras. Asimismo, se explicó la metodología NetBees como una herramienta para abordar retos mediante un proceso que integra la identificación del desafío, conexión de capacidades, cocreación, experimentación, prototipado, validación y la búsqueda de oportunidades de transferencia y llegada al mercado.

Como parte de la jornada, también se desarrolló un Taller de Creatividad e Innovación, impartido por la Dra. Laura Villegas, especialista de emprendimiento, mediante dinámicas participativas orientadas a estimular el pensamiento creativo, la identificación de oportunidades y la generación de soluciones relacionadas con los desafíos ambientales y el manejo de desechos.

La Mgter. Cecibel Castrellón, directora de Gestión y Transferencia del Conocimiento de la UTP, destacó la importancia de esta iniciativa señalando que “el Aula de Innovación Abierta nace para acercar la Universidad a los desafíos reales y convertir el conocimiento en soluciones que generen valor para la sociedad. Queremos que nuestros estudiantes sean protagonistas de este proceso: que observen su entorno, identifiquen problemas, se atrevan a proponer, experimenten, trabajen en equipo y conviertan sus ideas en soluciones con potencial de impacto. La innovación no debe quedarse en el aula; debe salir de ella, conectarse con las necesidades del país y generar oportunidades”.

Agregó que “esta primera actividad con estudiantes de la Facultad de Mecánica marca el inicio de una nueva etapa para el Aula de Innovación Abierta en la que aprender haciendo, la creatividad, la colaboración y la conexión con el sector productivo serán elementos fundamentales para formar una nueva generación de profesionales capaces de transformar desafíos en oportunidades”.

Esta primera experiencia constituye un paso significativo en la consolidación del Aula de Innovación Abierta de Panamá Pacífico como un espacio de encuentro, aprendizaje y experimentación, donde estudiantes, docentes, investigadores y actores del sector productivo podrán conectar capacidades y trabajar conjuntamente en la búsqueda de soluciones innovadoras.

De esta manera, la UTP, a través de la Dirección de Gestión y Transferencia del Conocimiento, continúa impulsando iniciativas que fortalecen la innovación abierta, el emprendimiento, la transferencia de conocimiento y la vinculación Universidad–empresa, contribuyendo a que el talento universitario se convierta en un motor de transformación y desarrollo sostenible para Panamá.

DGTC